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兒藝藏寶閣
#主視覺設計 #友善設計 #通用設計
本專案為國立故宮博物院針對5~8歲兒童設計的一系列自我探索活動,並特別規劃視弱、色弱也能享受活動的設計方針。
本次主設計為前期 ~ 中期定案,後期因館方調整專案方針完全針對視 / 色弱學童,未使用此版本。


來自故宮典藏文物《海怪圖記》,怪魚化身連結兒童與文化的橋樑,變作濃厚的蠟筆塗鴉,帶領小小探險家在文化的海中翱翔。
主視覺配色規劃使用較飽和顏色,在視覺平衡的同時增強色彩強度及前後對比,以利視/ 色弱學童使用。
在設計主視覺前,我研究了通用設計(Universal Design)相關文章,希望能確實消彌弱勢族群跟一般人之間的隔閡。
我結合成長過程中弱勢親友的經驗,盡力讓所有使用者在利用本次主視覺時,都能舒適、自在且融入群體。
構圖設計的部分,則配合藏寶、探索的主題設計,以螺旋狀向下延伸構圖,藉由條狀構成吸引觀看者視線停留,並引導至中央。

